El programa docente del taller de Los Sistemas de la Vegetación plantea una reflexión sobre los procesos que construyen los territorios, interpretados desde las diferentes formas del paisaje vegetal. Para ello se identifican distintas situaciones de estudio en las que proponemos intervenciones en el paisaje sobre la base de la proyectación de los procesos; en este sentido, hablamos, además de la vegetación, de calidades de suelo, de climatología, de hidrografía, etc., así como de dinámicas relacionadas con aspectos de construcción urbana y territorial, o de las transformaciones de los paisajes llamados naturales. Tomamos situaciones límites y características de las dinámicas naturales para reflexionar sobre la problemática de gestión de grandes territorios. Así, hablamos de perturbaciones, como por ejemplo los incendios forestales, para aprender a proyectar con el tiempo sobre espacios degradados, conduciéndonos esta reflexión, en ocasiones, a instrumentalizar una técnica, el control del fuego, que nos permite desarrollar proyectos de escala menor… Planteamos nuevos usos del espacio, ajenos a las dinámicas tradicionales e históricas de nuestros territorios, como por ejemplo los campos de golf, para pensar en la eficiencia ecológica de nuestros proyectos. Reciclamos formas internas y externas al lugar, para introducir nuevos procesos en los que las condiciones ambientales de partida son la base fundamental para proyectar escenarios futuros.En definitiva, “usamos” la vegetación como argumento que nos permite introducirnos en la reflexión global de los sistemas.

Materias teóricas relacionadas: Ciencia del Paisaje, Restauración del Paisaje, Edafología, Ecología, Fitogeografía, Impacto Ambiental, Técnicas de jardinería.

Taller B1 (Los sistemas del verde I)

9 ECTS, 60 horas lectivas.

Primer taller del módulo: Los sistemas del verde. Se realiza a lo largo de seis semanas, con clases martes y miércoles de 15:30 h a 20:30 h. Se trabaja sobre el concepto de ‘perturbaciones’, analizando y proyectando sobre territorios ‘heridos’, como canteras, vertederos o incendios forestales, siguiendo la temática general del módulo.

Taller B2 (Los sistemas del verde II)

9 ECTS, 60 horas lectivas.

Segundo taller del módulo: Los sistemas del verde. Se realiza a lo largo de seis semanas, con clases jueves y viernes de 15:30 h a 20:30 h
En este segundo módulo se trabaja sobre el mismo concepto de ‘perturbaciones’, cambiando el lugar de proyecto, dentro de la temática general del Taller.

Objetivos

Taller B1 (Los sistemas del verde I)

-Identificar y estudiar los procesos ecológicos en territorios afectados por perturbaciones (incendios, inundaciones, etc.)

– Definir estrategias ecológicas y temporales para la restauración de paisajes tras la perturbación.

– Reconocer los agentes de cambio en el paisaje e identificar los espacios de oportunidad en territorios afectados por perturbaciones.

Taller B2 (Los sistemas del verde II)

– Identificar las infraestructuras verdes como concepto contemporáneo implantado en el territorio y evaluar su compleja situación y potencialidades que generan.

– Planear y desarrollar estrategias que mejoren y consoliden las infraestructuras verdes del territorio y que además tengan en cuenta su evolución y temporalidad.

– Reflexionar sobre la infraestructura verde en comparación con la infraestructura tradicional y los crecientes beneficios de tipo ambiental, social y económico que nos ofrecen.

Vegetación

Si hipotéticamente la especie humana pudiera vivir al margen de la destrucción de los hábitats que nos sustentan desde una sociedad única y exclusivamente tecnológica, seguramente moriríamos de pena; para vivir necesitamos algo más que comer y dormir…

Para comprender la relación entre sociedad urbana y medio hay que entender la ciudad como un ecosistema: un sistema complejo de relaciones entre elementos bióticos y abióticos así como entre un núcleo central integrador y una periferia que lo complementa. “El mantenimiento de la complejidad de los sistemas urbanos se fundamenta en la explotación de recursos ubicados en ámbitos más o menos alejados “. Las referencias al metabolismo ‘de la ciudad o en la invasión periódica que efectúan los metropolitanos sobre los territorios circundantes en busca de esparcimiento hay que contemplarlos desde la óptica de aquella explotación.  A escala planetaria, el fenómeno del turismo es la prueba evidente de esta explotación ‘urbana’ de la naturaleza.

Ecosistema y complejo ya han sido mencionadas.  Otra vez aparece en el planteamiento de la relación entre medio ambiente y biodiversidad. Este último término lo caracterizan como una medida de calidad ambiental y en la definición se reitera otra palabra clave: la variabilidad jerárquica entre organismos vivientes y los “complejos” ecológicos de los que forman parte.  Una medida tal vez, y valga la redundancia, inconmensurable.  En consecuencia: un argumento tópico respecto de la biodiversidad es que es imposible proteger aquello que se desconoce.  Hoy, sin embargo, no se trata de conservar “cosas” sino procesos…  Y nos podremos preguntar: ¿cuál es la extensión mínima de territorio para mantener una población?  O bien, ¿cuál es el número crítico de individuos para mantener una especie?  Como hace tiempo advirtió Jaume Terradas, la variación y la ósmosis entre las teselas geográficas de las especies forman un continuum más que regiones con límites diáfanos. Así pues, aplicar la medida de biodiversidad no resulta fácil.

 

Marti Boada
Sistemas del verde

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Análisis cualitativo (*competencias) y cuantitativo (creditos ECTS):

*De acuerdo al marco de competencias de EBANELAS ECLAS